Meemaken - Receptief vermogen | Cultuurtraject Brabant

Meemaken - Receptief vermogen

De leerling stelt zich open voor culturele uitingen zowel in zijn omgeving als daarbuiten.

De leerling leeft zich in of herkent eigen emoties, ervaringen of ideeën in de verbeelde werkelijkheid.
De leerling verkent emoties, ervaringen van anderen bij een culturele uiting.
De leerling stelt n.a.v. wat hij/zij/hen gezien, gehoord, gevoeld of gelezen heeft, open vragen aan zichzelf en zijn omgeving.
De leerling (h)erkent verschillende interpretaties van zichzelf en anderen in de beleving en duiding van cultuuruitingen.
De leerling verbindt wat hij/zij/hen meemaakt aan eigen mogelijkheden en talenten.